Elaborazione dei giudizi degli alunni

Un software per la elaborazione dei giudizi degli alunni

 

Il problema di trovare un metodo per elaborare al computer i giudizi degli alunni sorse già nel 1986, quando venne proposta ed utilizzata, nelle scuole sperimentali della Scuola media, la nuova scheda di valutazione degli alunni. In quegli anni, e fino al 1997, insegnavo alla Terza scuola media di Angri. Con l’aiuto di un collega, anch’egli esperto di informatica, cercammo un modo per compilare rapidamente i vari quadri Q1, Q2, Q4 non solo per agevolare il lavoro dei colleghi ma anche per avere tutti i giudizi computerizzati. Come si ricorderà, il quadro Q1 era riferito alla situazione iniziale degli alunni; il Q2, dapprima agli interventi individualizzati poi alle finalità educative e ai processi di apprendimento; il quadro Q4 al giudizio globale quadrimestrale o finale.

Successivamente i programmi furono rielaborati, anche da altri, giungendo, alla fine, ad un programma, sempre in MSDos, col quale la rapidità raggiunse il massimo.

Con l’avvento di Windows, ecco il tentativo con Word. Utilizzando le sue varie funzioni, in particolare Stampa unione, sono riuscito a mettere su un sistema, alquanto semplice, che si basa su due file, “Tabella dati” e “Giudizio”. Gli indicatori, che dovranno formare alla fine il giudizio in forma discorsiva, sono numerati, cosicché, una volta inseriti gli stessi nel programma, inserendo i numeri in tabella si ottiene il giudizio globale. Ovviamente gli indicatori possono essere modificati a seconda della scelta della scuola o del docente per la propria disciplina. I giudizi finali sono in Word con possibilità, quindi, di apportare eventuali variazioni e/o aggiunte.

Le istruzioni sono queste. Nella tabella dati il docente inserisce i nomi degli alunni, i numeri corrispondenti agli indicatori scelti per i vari ambiti, i voti, le assenze. Successivamente, aprendo il file “giudizi” ed effettuando il collegamento, si ottengono i giudizi per l’intera classe. Il tempo di esecuzione del lavoro, di inserimento dati e di stampa dei giudizi, per una classe di 20 alunni, è al massimo di 10’, con enorme risparmio di lavoro, soprattutto per quei docenti che hanno più classi e spesso numerose. I vari indicatori inseriti nel lavoro, da me presentato come esempio, sono riferiti agli ambiti Socializzazione, impegno e partecipazione, metodo di lavoro, uso del linguaggio, conoscenze, competenze. Come già detto possono essere modificati.

Il lavoro è stato bene apprezzato dal Dirigente scolastico della scuola dove insegno, l’Itas “S. Caterina da Siena” di Salerno, e dai colleghi, anche di altre scuole, che hanno avuto già modo di provarlo con risultati positivi. Attualmente lo stesso lavoro è in fase di rielaborazione per gli opportuni miglioramenti. A proposito, troverete “alunna” e non “alunno” essendo il nostro istituto a maggioranza femminile. Anche questo sarà presto differenziato con le modifiche. Infine, i giudizi appariranno su pagine separate. Annullare il comando di interruzione di pagina, per averli in continuità.

Per eventuali delucidazioni si può scrivere: emilio.polverino@tin.it .

Prof. Emilio Polverino

Docente di Matematica e Fisica

      Itas “S. Caterina da Siena” -  Salerno