Rivista dell'Istruzione

Da e per chi crede che <<ogni uomo è destinato ad essere un successo e il mondo è destinato ad accogliere questo successo>>
- FAURE E, (a cura di), Rapporto sulle strategie dell'educazione, Armando-UNESCO, Roma, 1973, p. 249 -

 

  

PROGRAMMAZIONE, ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE

Anno 2008
ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE NEI PROGETTI del Programma Operativo Nazionale n. 1999 IT 05 1 PO 013 - “La Scuola per lo Sviluppo”-2000-2006 di Calogero Bontempo (16 dicembre 2008)
TEMPO PIENO A MAIORI ED A TRAMONTI di Umberto Tenuta (2 dicembre 2008)
SET-PROGETTO SPECIALE PER L’EDUCAZIONE SCIENTIFICO-TECNOLOGICA DI ANNA MARRA (12 novembre 2008)
STRATEGIE SCOLASTICHE di Giuseppe Lagrasta (22 ottobre 2008)
PROMOSSI SE SI STUDIA di Piero Morpurgo (16 settembre 2008)
PROGETTARE VISITE DIDATTICHE di Anna Marra Barone (24 luglio 2008)
FUNZIONE ISPETTIVA di Giuseppe Lagrasta (2 luglio 2008)
PROGETTAZIONE DI STORIA E CULTURA CALABRESE: CONOSCERE LA PROPRIA TERRA PER AMARLA, RISPETTARLA E ………………NON ABBANDONARLA dell’ins,. Loredana Ravaglia (30 giugno 2008)
NON "RADIOGRAFIA” DELL’ALUNNO MA "CARTELLA PEDAGOGICA" di Umberto Tenuta (26 marzo 2008)
IL RAPPORTO TRA ENTI TERRITORIALI E SCUOLA DELL’AUTONOMIA di Giuseppe Cianfarani (23 gennaio 2008)

Anno 2007
VALUTAZIONE ASSENTE NELLA SCUOLA di Luciano Verdone (3 agosto 2007)
DISPERSIONE SCOLASTICA di Laura Alberico (6 luglio 2007)
VALUTAZIONE: MODELLI OPERATIVI DI VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE di Anna Marra Barone (25 maggio 2007)
VALUTAZIONE E PROCEDURE di Anna Marra Barone (25 maggio 2007)
COSA ABBIAMO IMPARATO di Adelaide Perez (27 aprile 2007)
PROGETTO VISITE E VIAGGI di Salvatore Lucente (27 aprile 2007)
PROGRAMMAZIONE di Adelaide Perez (27 aprile 2007)

Anno 2006
VALUTAZIONE FORMATIVA di Vincenzo Bonazza (15 maggio 2006)
PROGETTO LEGALITA': E' ORMAI TEMPO DI RIVOLUZIONE! di Antonia Crupi (3 febbraio 2006)
Anno 2005
IDENTITA' EUROPEA E GLOBALIZZAZIONE: CONTRIBUTI BIZANTINI ED ISLAMICI di Gennaro Tedesco
(5 dicembre 2005)
TERRITORIO COME RISORSA EDUCATIVA di Gennaro Tedesco (5 dicembre 2005)
PORTFOLIO INTEGRATO NELLA PROGETTAZIONE CURRICOLARE di Elisabetta Giannelli (14 novembre 2005)
APPRENDIMENTO - di Laura Alberico (19 ottobre 2005)
SENZA ZAINO. PER UNA SCUOLA COMUNITA' responsabile di progetto Marco Orsi (24 luglio 2005)
PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA di Silvana Amoruso (14 luglio 2005)
UNITA’ DI APPRENDIMENTO: COME REALIZZARLE? di Umberto Tenuta (23 maggio 2005)
UNITA' DI APPRENDIMENTO E LORO PROGETTAZIONE di Giuliana Petrini (19 maggio 2005)
PIANI DI STUDIO PERSONALIZZATI E PROGETTAZIONE FORMATIVA di Elisabetta Giannelli (16 maggio 2005)
Anno 2004
PROGRAMMAZIONE O POSTPROGRAMMAZIONE di Umberto Tenuta (22 dicembre 2004)
OLOGRAMMA E GRUPPO DOCENTE di Anna Vassallo (15 novembre 2004)
PORTFOLIO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IX Circolo Didattico di Catanzaro (9 novembre 2004)
INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E NELLA SCUOLA PRIMARIA di Umberto Tenuta (14 settembre 2004)
PORTFOLIO DELLE COMPETENZE di Umberto Tenuta (14 settembre 2004)
PIANI DI STUDIO PERSONALIZZATI: NON CI SONO di Umberto Tenuta (2 luglio 2004)
MARIA di Renato Nicodemo (24 maggio 2004)
CONTROLLO E VALUTAZIONE, ELEMENTI-CHIAVE PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA' DELL'ISTRUZIONE di Anna Marra (aprile 2004)
MODALITA’ E CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI (1) di Anna Marra (aprile 2004)
VALUTAZIONE DEI PROCESSI E DEGLI ESITI FORMATIVI di Anna Marra (aprile 2004)
INTENZIONALITA' E PERSONALIZZAZIONE COME ESSENZIALI ED INELUDIBILI CARATTERISTICHE DELL'AZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA di Umberto Tenuta (gennaio 2004)
Anno 2003
ARCHIVIO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO DEI SINGOLI DOCENTI di Umberto Tenuta
ATTEGGIAMENTI, CAPACITA' e CONOSCENZE di Umberto Tenuta
ATTEGGIAMENTI di Umberto Tenuta
ATTIVITA' AMMINISTRATIVA E ATTIVITA' DIDATTICA: MONDI SEPARATI! di Umberto Tenuta
CAPACITA' OBIETTIVI FORMATIVI COMPETENZE di Umberto Tenuta
CLASSE COME CONTESTO LABORATORIALE di Umberto Tenuta
COLLEGIALITA' COME PRASSI ORDINARIA DI LAVORO di Anna Marra
COMPETENZE E CURRICOLI NELLA PROSPETTIVA DELLA RIFORMA SCOLASTICA di Anna Marra
DOCENTE PREVALENTE di Umberto Tenuta
INTEGRAZIONE DELL'ATTIVITA' DIDATTICA E DELL'ATTIVITA' AMMINISTRATIVA di Umberto Tenuta
ITINERARI DIDATTICI: STRUTTURA di Umberto Tenuta
ITINERARI DIDATTICI - SCHEMA DI ARTICOLAZIONE di Umberto Tenuta
LABORATORI E DIDATTICA di Umberto Tenuta
LABORATORI di Umberto Tenuta
IL MONITORAGGIO, PER UN CONTROLLO SISTEMATICO DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI di Anna Marra
MONITORAGGIO, PER UN CONTROLLO SISTEMATICO DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI di Anna Marra
OBIETTIVI FORMATIVI DELLE DIVERSE DIMENSIONI DELLA PERSONALITÀ di Umberto Tenuta
PIANI EDUCATIVI PERSONALIZZATI E PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA di Umberto Tenuta
PLURALITA' DEI DOCENTI di Umberto Tenuta
PLURALITÀ E “OPPORTUNA ROTAZIONE” DEI DOCENTI: DOCENTE PREVALENTE di Umberto Tenuta
PERSONALIZZARE L'AZIONE E L'ORGANIZZAZIONE EDUCATIVA PER GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO di Umberto Tenuta
PIANI DI STUDIO PERSONALIZZATI E UNITÀ DI APPRENDIMENTO: UN EQUIVOCO? di Umberto Tenuta
PORTFOLIO, Fascicolo personale E Piani educativi personalizzati di Umberto Tenuta
PROGETTI E DISCIPLINE di Umberto Tenuta
PROGRAMMAZIONE ED ORGANIZZAZIONE educativa e didattica di Umberto Tenuta
PROGRAMMAZIONE E SUA ARTICOLAZIONE di Umberto Tenuta
PROGRAMMAZIONE: VACANZE E PROGETTI PER NUOVO ANNO SCOLASTICO di Umberto Tenuta
UNITA' DI APPRENDIMENTO E CREATIVITA' DIDATTICA di Umberto Tenuta
UNITÀ DI APPRENDIMENTO E LORO ARTICOLAZIONE di Umberto Tenuta
UNITÀ DI APPRENDIMENTO: PROGETTARE UNITÀ DI APPRENDIMENTO di Umberto Tenuta
VERSO UNA TEORIA SFUMATA DELLA VALUTAZIONE DIDATTICA di Arturo Vanni e Ferrante Formato
VALUTAZIONE: ELEMENTI DI DOCIMOLOGIA di Anna Marra
VALUTAZIONE FORMATIVA di Umberto Tenuta