Rivista dell'Istruzione

Da e per chi crede che <<ogni uomo è destinato ad essere un successo e il mondo è destinato ad accogliere questo successo>>
- FAURE E, (a cura di), Rapporto sulle strategie dell'educazione, Armando-UNESCO, Roma, 1973, p. 249 -

 

  

METODOLOGIE E TECNOLOGIE

Anno 2008
TESTO SCRITTO di Vincenzo Campisi (15 aprile 2008)
GEOGRAFIA di Rosa Tiziana Bruno (7 aprile 2008)
CONTRIBUTO INNOVATIVO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E NELLA VALUTAZIONE di Giuseppe Cianfarani (4 marzo 2008)
LINGUA STRANIERA di Angela Lucatorto (21 gennaio 2008)
Anno 2007
FEUERSTEIN (IL METODO) di Laura Alberico (11 dicembre 2007)
PC DIDATTICA AGGIORNAMENTO di Umberto Tenuta (26 novembre 2007)
ITALIANO NEL PRIMO CICLO di Gennaro Tedesco (5 novembre 2007)
DIDATTICA DELLA REALTA' di Gennaro Tedesco (5 novembre 2007)
OBIETTIVI, METODI, CONTENUTI E VALUTAZIONE di Laura Alberico (29 ottobre 2007)
COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA di Rossella Francesconi (27 agosto 2007)
UNITA' DIDATTICHE E UNITA' DI APPRENDIMENTO di Umberto Tenuta (26 luglio 2007)
LEGGERE IL ROMANZO DI AVVENTURE “Bingo Bongo nel Congo”di Gennaro Tedesco (23 luglio 2007)
LABORATORIO INTERATTIVO di Concetta diPalo (19 luglio 2007)
MAPPE STORICHE di Piero Morpurgo (21 maggio 2007)
DIDATTICA INFORMATICA POVERA di Umberto Tenuta (2 maggio 2007)
ON-LINE FaD di Mario D’Avino - Prove tecniche di trasmissione dei saperi on-lineAnalisi e riflessioni sulle FaD (19 febbraio 2007)

Anno 2006

GIOIA D'IMPARARE di Piera Selva (13 giugno 2006)

BAMBINI E FIABE di Rosalia Fiaccabrino (11 giugno 2006)

TECNOLOGIE E DIDATTICA di Gennaro Tedesco (4 aprile 2006)

INTERDISCIPLINARITA' di Laura Alberico (3 febbraio 2006)

GEOGRAFIA: OBIETTIVI E METODOLOGIE di Umberto Tenuta (25 gennaio 2006)

Anno 2005

AFFETTIVITÀ E CONOSCENZA: EMOZIONI di Umberto Tenuta 
leggibile nel sito http://www.intelligenzaemotiva.it/newsletters/newsletter11i.htm#ponte

DIDATTICA DI LABORATORIO O APPRENDIMENTO LABORATORIALE? di Umberto Tenuta (5 dicembre 2005)

EDUCAZIONE LOGICO-MATEMATICA E LINGUISTICA NELL'EVOLUZIONE DEL PENSIERO di Laura Alberico (12 novembre 2005)

GLI INDICATORI DI VALUTAZIONE DI UN IPERMEDIA DIDATTICO di Gioconda Bottiglieri (24 maggio 2005)

PERCHE’ E COME UTILIZZARE I BLOGS NELLA DIDATTICA di Gioconda Bottiglieri (24 maggio 2005)

PICCOLI TUTORS IN AZIONE di Anna Senatore (17 maggio 2005)

PERSONALIZZAZIONE FORMATIVA di Giuliana Petrini (10 maggio 2005)

FILOSOFIA E TECNOLOGIA di Pina Montesarchio (10 maggio 2005)

FIABE ANCHE NELLA SCUOLA PRIMARIA di Anna Senatore (3 maggio 2005)

USO DIDATTICO DEI VIDEO – GIOCHI: POLEMICHE ED EQUIVOCI di Gioconda Bottiglieri (19 marzo 2005)

ARTE -TERAPIA E PERCORSI SULLA CREATIVITA’ NELLE SCUOLE di Andrea Vecoli (11 aprile 2005)

LA FAD A CHIETI (2001/2004): RIFLESSIONE, PROGETTUALITA’, ESPERIENZA di Franco Blezza (31 marzo 2005)

UNA PROPOSTA DIDIDATTICA LABORATORIALE di Mirella Napodano (21 marzo 2005)  

POESIA A SCUOLA di Virginia Mariani (14 marzo 2005)

METODOLOGIE E APPROCCI FORMATIVI di Andrea Vecoli (10 marzo 2005)

MAPPE di Piero Morpurgo (10 marzo 2005)

UN'ESPERIENZA INTERESSANTE: IL "CIRCLE TIME" di Anna Senatore (7 marzo 2005)

RUOLO DELL'ATTENZIONE NELL'AMBITO DELLA DIDATTICA di Alberto Mirabella (21 febbraio 2005)

NARRATIVA: LA RICOGNIZIONE BIOGRAFICA di Laura Tussi (1 febbraio 2005)

IPERTESTO DAL TESTO ALL'IPERTESTO di Patrizia Rossini   (17 gennaio 2005)

NARRAZIONE - LA BILOCAZIONE COGNITIVA di Laura Tussi (11 gennaio 2005)

Anno 2004

METODI NELLE UNITA' DI APPRENDIMENTO di Umberto Tenuta (6 dicembre 2004)

E-LEARNING di Arturo Vanni e Ferrante Formato (9 novembre 2004)

PROGRAMMARE CON LOGO di Gioconda Bottiglieri(18 ottobre 2004)

INFORMATICA E DIDATTICA NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E NELL'AMBIENTE SCOLASTICO di Gioconda Bottiglieri  (29 aprile 2004) 

TRA IL VECCHIO E IL NUOVO: FINALITA’ E MODALITA’ DI UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA di Gioconda Bottiglieri (27 aprile 2004)

TESTI ED IPERMEDIA di Carmen Palumbo (marzo 2004)

E-LEARNING OPPURE E-TEACHING? UN GROSSO EQUIVOCO! di Umberto Tenuta (febbraio 2004)

GLI IPERTESTI NELLA DIDATTICA di Umberto Tenuta (febbraio 2004)

CONCETTUALIZZARE: COSTRUIRE CONCETTI di Umberto Tenuta (gennaio 2004)

CORREZIONE di Umberto Tenuta (gennaio 2004)

Anno 2003

AUTOCORREZIONE di Claudia Fanti

CICLICO O A SPIRALE di Umberto Tenuta

CONCETTUALIZZAZIONE - DALL'INSEGNAMENTO ALL'APPRENDIMENTO di Umberto Tenuta

CONDUZIONE DELLE CLASSI di Claudia Fanti

CORREZIONE,ANCORA CORREZIONE COME AUTOCORREZIONE di Umberto Tenuta

CORREZIONE COME AUTOCORREZIONE di Umberto Tenuta

DOCENTE - ANALISI DELL' ATTIVITA' DOCENTE di Umberto Tenuta

IMPARARE AD IMPARARE NON BASTA di Umberto Tenuta

IPERTESTI NELLA DIDATTICA di M. Maddalena Bovetti

INSEGNARE ED APPRENDERE di Umberto Tenuta

IPERMEDIA CON WINWORD di Umberto Tenuta

SCUOLA E LABORATORI OPPURE SCUOLA LABORATORIO?di Umberto Tenuta

LABORATORI E DIDATTICA di Umberto Tenuta

LOGO DOS: ISTRUZIONI ESSENZIALI di Umberto Tenuta

MATEMATICA- QUALE MATEMATICA? di Gioconda Bottiglieri

MENTE, COMPUTER E APPRENDIMENTO di Arturo Vanni

METODOLOGIE EDUCATIVE E DIDATTICHE di Umberto Tenuta

MICROMONDI: CRITERI ED IMPIEGHI DIDATTICI di Umberto Tenuta

UN NOTEBOOK PER OGNI DOCENTE di Umberto Tenuta

PC E DIDATTICA di Umberto Tenuta

PC – USO DIDATTICO di Concetta Palo

PC - I PC NELLE SCUOLE di Umberto Tenuta

QUADERNI ANCORA? di Umberto Tenuta

QUARTA RAPPRESENTAZIONE: RAPPRESENTAZIONE VIRTUALEdi Umberto Tenuta

RISCOPERTA: RICERCA/RISCOPERTA/REINVENZIONE/RICOSTRUZIONE (PROBLEM SOLVING) di Umberto Tenuta

STUDIARE PER AMORE di Umberto Tenuta

TECNOLOGIE EDUCATIVE AUTOCORRETTIVE di Umberto Tenuta