Corsi di aggiornamento SU RICHIESTA DI ENTI INTERESSATI

 

La rivista digitale della didattica (www.rivistadidattica.com),  usufruendo delle qualificate competenze del suo gruppo redazionale e d’intesa con apposite Agenzie formative riconosciute dal MIUR, organizza specifiche iniziative di aggiornamento, anche su tematiche che rispondano alle particolari esigenze espresse dalle singole istituzioni interessati (scuole, enti locali, associazioni, enti culturali ecc.). 

 

A titolo meramente esemplificativo, si riportano alcune tematiche: 

 

1) La scuola dell'autonomia:   le sue finalità e le sue modalità organizzative secondo il principio della flessibilità;

 

2) Il Piano dell'offerta formativa:   la sua struttura e le modalità della sua elaborazione, con specifico riferimento agli apporti degli enti locali, delle famiglie e delle realtà istituzionali, culturali, sociali ed economiche operanti nel territorio;

 

3) I principi ispiratori della Riforma di cui alla legge 53/2003;

 

4) La personalizzazione dei percorsi formativi  (Piani di studio personalizzati);

 

5) Le unità di apprendimento  con specifico riferimento ai Piani di studio personalizzati;

 

6) Il significato e l'organizzazione dei  laboratori didattici:   la loro integrazione nell'attività educativa e didattica comune alla classe;

 

7) L’alfabetizzazione informatica;

 

8) Le tecnologie educative  nella concreta attività didattica della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado (la tematica viene trattata, sia in generale, sia con specifico riferimento alle singole discipline di studio);

 

9)  L'ampliamento dell'offerta formativa  con specifico riferimento alle  iniziative per i genitori:   il ruolo educativo dei genitori e la loro cooperazione con le istituzioni scolastiche;

 

10) Il diritto e il dovere dei genitori di educare e istruire i propri figli  (art. 3, Costituzione): azione formativa nell'ambito delle famiglie per promuovere il successo formativo dei figli;

 

11) Il nuovo ruolo degli Enti locali in campo educativo, con specifico riferimento all’interazione formativa con le istituzioni scolastiche;

 

12) Il lavoro cooperativo dei docenti  (Team teaching) nella scuola dell'autonomia;

 

13) Il lavoro cooperativo (cooperative learning) degli alunni  nella scuola della ricerca (problem solving);

 

14) Lezione collettiva e attività di ricerca,   nella prospettiva dell’acquisizione deI saperi disciplinari  e della formazione delle capacità e degli atteggiamenti  (istruzione educativa);

 

15) Il ruolo formativo della scuola dell'infanzia  secondo le Indicazioni nazionali e le Raccomandazioni;

 

16) La continuità educativa  nell'ambito delle singole istituzioni scolastiche e del sistema formativo integrato: unitarietà educativa e didattica;

 

17) La  didattica della Matematica nella scuola dell'infanzia;

 

18) La didattica della Matematica nella scuola primaria;

 

19) La didattica della Matematica nella scuola secondaria di primo grado;

 

20) La didattica della Matematica nella scuola secondaria di secondo grado.

 

Comunque, gli enti interessati possono proporre altre tematiche, con specifico riferimento alle loro esigenze di formazione. 

Una volta ricevuta la proposta, sarà inviato un progetto analitico che gli enti proponenti potranno accettare solo se esso risponde alle loro effettive esigenze.

 

I Corsi saranno effettuati a cura di Agenzie formative regolarmente riconosciute dal MIUR.

 

Le richieste vanno inviate alla Redazione della RIVISTA DIGITALE DELLA DIDATTICA: umberto.tenuta@tin.it  

 

gennaio 2004